Día 1 - jueves 03.11
9:00 – 10:30 | Recepción
Registración y desayuno de bienvenida
10:30 – 11:00 | Aula Magna
Apertura a cargo de las Autoridades UTN – Ver transmisión
11:00 – 12:00 | Aula Magna
Conferencia Plenaria I
Retroalimentando la enseñanza de las Ingenierías con el aporte de las otras funciones sustantivas de las Universidades
Vera Álvarez – Ver transmisión
Presenta: Néstor Machado Susseret
12:00 – 12:15 | BarCo
Pausa – café
12:15 – 13:30 | Espacio MAR
Sesión 1
Pequeños cambios, grandes resultados
Gamificación en el aula
Diana Duré – FRRe
Visibilizando las voces del estudiantado para evaluar la práctica docente: una experiencia en cursos de Estadística a partir de una tarea académica
Maria C. Kanobel – FRA
Innovación en el aula aplicando El Pensamiento Transformacional Equivalente para favorecer la formación de competencias en los estudiantes de Ingeniería Mecánica
Juan Nishiyama, Carlos Requena, Ricardo Marino y Luciano Arbore – UTN – UCA
Modera: María del C. Maurel
12:15 – 13:30 | Espacio TIERRA
Sesión 2
Pequeños cambios, grandes resultados / La atención, la virtualización e hibridación de la enseñanza
Una mirada aumentada de la química
Maria J. Esteves Ivanissevich y Mónica Primost – FRC
Experiencia de interacción entre cátedras de la carrera de ingeniería civil
Diego Amiconi, Angel Queizán, Osvaldo Mena, Rubén Fittipaldi, Alicia Gamino, Florencia Palmitano, Paola Cedrik y Franco Giménez – FRLP
Experiencia Docente en tiempos de post-pandemia Cómo innovar en la enseñanza universitaria utilizando modalidad híbrida
Mirtha Giovannini, Noelia Pinto y Nicolás Tortosa – UTN FRRe
Modera: Julián Laguens
13:30 – 15:30 | BarCo
Pausa – almuerzo
15:30 – 17:00 | Espacio MAR
Sesión 3
La atención, la virtualización e hibridación de la enseñanza
Relato de una experiencia: las tecnologías como instrumentos mediadores de la evaluación
Maria A. Cazorla – FRRe
Recalculando. Reorganización de estrategia pedagógica en Ingeniería y Sociedad postpandemia
Karina Ferrando, Olga Páez y Jorge Forno – FRA
El aprendizaje y la enseñanza antes, durante y post pandemia
Rodolfo Neira – FRSF
Aulas virtuales y aulas híbridas
Bibiana Altamirano – FRRe
Modera: Mariana Serra
15:30 – 17:00 | Espacio TIERRA
Sesión 4
La atención, la virtualización e hibridación de la enseñanza
La evaluación en tiempos de pandemia. Experiencia de Cátedra Análisis Matemático 1, en Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Haedo
Miriam Macagna – FRH
Ensayando estrategias para la aproximación al pensamiento tecnológico. Tres etapas de la enseñanza: prepandemia, pandemia y postpandemia
Andrea Figueroa – FAUD-UNMdP
Adaptación de estrategias para la formación basada en competencias y uso de las tic en la enseñanza remota de emergencia
Liliana Cuenca Plestch, Sergio Gramajo, Jorge Roa y Rodrigo Vigil – FRRe
Lo que la Pandemia nos dejó: nuevos métodos y estrategias para fortalecer el proceso de enseñanza – aprendizaje en la universidad
Natalia Espósito y Anahí Zelaya – FRMDP
Modera: Julieta Rozenhauz
17:00 – 17:50 | Espacio Puente
Inauguración I – café
Estudio sobre un estudio para estudiar
Estudio sobre un estudio para estudiar
Gabriela Fioramonti, Rosana Álvarez y Karina Stricker – FRMDP
17:50 – 19:30 | Aula Magna
Presentación libro
Diálogos universitarios – Juan José Silva y José María Virgili †
Algunos comentarios sobre gestión y docencia en la UTN
Juan José Silva y Martín Virgili – Ver transmisión
Presenta: Néstor Machado Susseret
19:30 – 20:30 | Recepción
Inauguración – Brindis
Proyecto Calado – Presentación
Todo vino del mar
Gustavo Morales
Comisión: CEAC (Centro de Arte y Ciencia)
Día 1 - jueves 03.11
9:00 – 10:30 | Recepción
Registración y desayuno de bienvenida
10:30 – 11:00 | Aula Magna
Apertura
11:00 – 12:00 | Aula Magna
Conferencia Plenaria I
Retroalimentando la enseñanza de las Ingenierías con el aporte de las otras funciones sustantivas de las Universidades
Vera Álvarez
Presenta: Néstor Machado Susseret
12:00 – 12:15 | BarCo
Pausa – café
12:15 – 13:30 | Espacio MAR
Sesión 1
Pequeños cambios, grandes resultados
Gamificación en el aula
Diana Duré – FRRe
Visibilizando las voces del estudiantado para evaluar la práctica docente: una experiencia en cursos de Estadística a partir de una tarea académica
Maria C. Kanobel – FRA
Innovación en el aula aplicando El Pensamiento Transformacional Equivalente para favorecer la formación de competencias en los estudiantes de Ingeniería Mecánica
Juan Nishiyama, Carlos Requena, Ricardo Marino y Luciano Arbore – UTN – UCA
Modera: María del C. Maurel
12:15 – 13:30 | Espacio TIERRA
Sesión 2
Pequeños cambios, grandes resultados / La atención, la virtualización e hibridación de la enseñanza
Una mirada aumentada de la química
Maria J. Esteves Ivanissevich y Mónica Primost – FRC
Experiencia de interacción entre cátedras de la carrera de ingeniería civil
Diego Amiconi, Angel Queizán, Osvaldo Mena, R. Fittipaldi, A. Gamino, Florencia Palmitano, Paola Cedrik y Franco Giménez – FRLP
Experiencia Docente en tiempos de post-pandemia Cómo innovar en la enseñanza universitaria utilizando modalidad híbrida
Mirtha Giovannini – Noelia Pinto – Nicolás Tortosa – UTN FRRe
Modera: Julián Laguens
13:30 – 15:30 | BarCo
Pausa – almuerzo
15:30 – 17:00 | Espacio MAR
Sesión 3
La atención, la virtualización e hibridación de la enseñanza
Relato de una experiencia: las tecnologías como instrumentos mediadores de la evaluación
Maria A. Cazorla – FRRe
Recalculando. Reorganización de estrategia pedagógica en Ingeniería y Sociedad postpandemia
Karina Ferrando, Olga Páez y Jorge Forno – FRA
El aprendizaje y la enseñanza antes, durante y post pandemia
Rodolfo Neira – FRSF
Aulas virtuales y aulas híbridas
Bibiana Altamirano – FRRe
Modera: Mariana Serra
15:30 – 17:00 | Espacio TIERRA
Sesión 4
La atención, la virtualización e hibridación de la enseñanza
La evaluación en tiempos de pandemia. Experiencia de Cátedra Análisis Matemático 1, en Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Haedo
Miriam Macagna – FRH
Ensayando estrategias para la aproximación al pensamiento tecnológico. Tres etapas de la enseñanza: prepandemia, pandemia y postpandemia
Andrea Figueroa – FAUD-UNMdP
Adaptación de estrategias para la formación basada en competencias y uso de las tic en la enseñanza remota de emergencia
Liliana Cuenca Plestch, Sergio Gramajo, Jorge Roa, Rodrigo Vigil – FRRe
Lo que la Pandemia nos dejó: nuevos métodos y estrategias para fortalecer el proceso de enseñanza – aprendizaje en la universidad
Natalia Espósito – FRMDP
Modera: Julieta Rosenhauz
17:00 – 17:50 | Espacio Puente
Inauguración I – café
Estudio sobre un estudio para estudiar
Estudio sobre un estudio para estudiar
Gabriela Fioramonti, Rosana Álvarez, Karina Stricker – FRMDP
17:50 – 19:30 | Aula Magna
Presentación libro
Diálogos universitarios – Juan José Silva y José María Virgili †
Algunos comentarios sobre gestión y docencia en la UTN
Juan José Silva y Martín Virgili
Presenta: Néstor Machado Susseret
19:30 – 20:30 | Espacio MIJO
Inauguración – brindis
MIJO – CEAC
Playa Post pand
Mariana Pellejero
Curador: Yamandú Rodríguez
Día 2 - viernes 04.11
9:30 – 10:45 | Espacio MAR
Sesión 5
Pequeños cambios, grandes resultados / La atención, la virtualización e hibridación de la enseñanza
Desarrollo del aprendizaje centrado en el estudiante
Desirée Iglesias y María del C. Maurel – FRRe
Pensamiento Computacional
Eduardo Mónaco – FRMDP
Digitalización de contenidos propios para la enseñanza centrada en el alumno. Experiencia de un curso de física II
Mario Cleva, Luis Arzamendia, Fernando Schefer, Martha García, Diego Liska, Christian Rodich y Amadeo Goitia – UTN FRRe
Modera: María del C. Maurel
9:30 – 10:45 | Espacio TIERRA
Sesión 6
Pequeños cambios, grandes resultados / El problema (o la solución) de la creatividad
Renovar la enseñanza y su impacto en la evaluación en las materias homogéneas de la carrera ingeniería
Norma Martínez, Gladys Clara Bodeman y Ariel Alzugaray – FRH
Bitácora de experiencias para la enseñanza de competencias gerenciales en carreras de Ingeniería en Sistemas
Carolina Vargas y Gilda Romero – FRRe
Las contradicciones técnicas y físicas en el marco de la innovación sistemática de TRIZ aplicando aprendizaje basado en problemas en el aula para favorecer competencias en los estudiantes de Ingeniería Mecánica
Juan C. Nishiyama, Carlos E. Requena, Ricardo Marino y Luciano Arbore – UTN – UCA
Modera: Julián Laguens
10:45 – 11:00 | BarCo
Pausa – café
11:00 – 12:15 | Espacio MAR
Sesión 7
El problema (o la solución) de la creatividad
Vendedores ¿de humo? Estrategias para desarrollar la creatividad desde el inicio de la carrera
Karina Ferrando, Olga Páez – FRA
La impresión 3D en el proceso de enseñanza de la ingeniería
Leonardo Barabas – FRRe
Aulas híbridas y trabajo en equipo en Ingeniería
Viviana Cappello – FRLP
Modera: Mariana Serra
11:00 – 12:15 | Espacio TIERRA
Sesión 8
El problema (o la solución) de la creatividad / Carreras cortas / Estudiantes a las aulas
Estrategias de enseñanza del Diseño estructural
Patricia Langer y Jorge Farez – FRLP
Acompañamiento directivo para la transformación del modelo de enseñanza en una tecnicatura (TUGIA) post pandemia
Paula Ferrari, María C. Callone y Rolando Firpo – FRP
Lo que tenemos que aprender, lo aprendemos haciendo
Agustina Tiberi – FRMP
Modera: Julieta Rosenhauz
12:15 – 14:15
Pausa – Almuerzo
14:15 – 15:15 | Aula Magna
Conferencia Plenaria II
Repensando la Formación en Ingeniería
Liliana Cuenca Pletsch
Presenta: Sabrina Ojeda
15:30 – 16:45 | Espacio MAR
Sesión 9
La atención, la virtualización e hibridación de la enseñanza
La formación de Ingenieros Navales durante la pandemia Covid-19
Martin D´Elia – FRMDP
Herramientas para la automatización de evaluaciones prácticas en cátedras de Ingeniería
Nicolás Antonelli, Gustavo Carr, Julio Gimenez, Santiago Urquiza – FRMDP
Experiencias colaborativas 2.0 para la educación híbrida
Beatríz Mato – FRM
Modera: Julián Laguens
16:45 – 17:00 | BarCo
Pausa – Café
17:00 – 19:00 | Espacio SUM
Taller I
Proyecto Rumia – Bariloche
Las cartografías (im)posibles: ciencias, percepciones, poéticas y afectos
Gabriela Klier, Juan de Rosa
19:00 – 19:15 | BarCo
Pausa – café
19:15 – 20:45 | Aula Magna
Conferencia Plenaria III
Físicolectivo – Bariloche
¿Cómo comunicamos y educamos en Ciencia y Tecnología? Una aproximación reflexiva sobre los caminos posibles
Fabiana Laguna – Centro Atómico Bariloche
Presenta: Alicia Zanfrillo
20:45 – 21:15 | Recepción
Inauguración – Brindis
Proyecto Calado – Presentación
Todo vino del mar
Gustavo Morales
Comisión: CEAC (Centro de Arte y Ciencia)
21:30
Cena de camaradería
Día 3 - sábado 05.11
9:00 – 10:00 | Aula Magna
Panel
Género y educación
Educación Superior en clave de género
Gabriela Mariño, Liliana Cuenca Pletsch y Noelia Pinto UTN Rec – FRMDP
Presentan: Verónica Villalba Damasco y Marina Maggiore
10:00 – 10:15 | BarCo
Pausa – Café
10:15 – 11:45 | Aula Magna
Taller 2
Secretaría Académica UTN
Técnicas de creatividad: scamper
Julieta Rosenhauz
11:45 – 12:45 | Aula Magna
Sesión extraordinaria
Modelos y Modelos
Mario Alejandro Di Blasi Regner e Idalí Calderón – Sec. Acad. UTN
Presenta: Julieta Rosenhauz
12:45 – 13:00 | Aula Magna
Agradecimientos
Palabras de cierre a cargo de autoridades de la Sec. Académica UTN
13:00 – 16:30
Pausa – Almuerzo + Visita al puerto
16:30 – 18:00 | Aula Magna
Taller 3
CEAC – UTN Mar del Plata
Sencillas herramientas para editar y pensar contenidos audiovisuales educativos
Maximiliano Gutiérrez, Martín Virgili – FRMDP
18:00 | Exterior
Presentación
Proyecto los otros lobos
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