La igualdad de oportunidades en el acceso a la educación superior resulta un desafío para las universidades argentinas y latinoamericanas, y UTN no queda exenta de esta realidad. La fortaleza de pensar en espacios laborales que favorezcan la inserción equilibrada en número y en condiciones resulta necesario para mejorar las situaciones sociales de las comunidades. En las últimas décadas las universidades han estado en constante transformación dirigiendo sus estrategias al acercamiento entre las relaciones y los contextos sociales para que el acceso a la educación superior sea una oportunidad de mejora en la inserción laboral y desarrollo de las comunidades en las que están insertas.
Esta realidad se refuerza aún más con el compromiso con la igualdad de género y el empoderamiento de todas las personas desde la visión de los Objetivo de Desarrollo Sostenible, poniendo uno de sus focos en la eliminación de las disparidades de género en la educación. Entonces la pregunta es ¿cómo construir, desde la Universidad, un futuro sostenible con igualdad de género?