En el presente documento se describen las estrategias y metodologías de enseñanza conceptual de las estructuras y el diseño estructural orientada hacia los nuevos paradigmas y desafíos.
La idea consiste en desarrollar una “forma de pensar” las estructuras, profundizando el estudio, investigación y transferencia de conocimientos en disciplinas como la biomimética y propiciando el desarrollo del diseño estructural paramétrico, combinado con un análisis del comportamiento de los sistemas resistentes que se evalúan mediante optimizadores multi-objetivos e integrándolo paulatinamente en las aplicaciones prácticas conceptuales.
Se trata de incorporar y transmitir conocimientos en lugar de información y “recetas”, haciendo uso adecuado de los recursos tecnológicos y digitales disponibles para apoyar la tarea del diseño estructural.

Esta metodología requiere del trabajo en equipo, donde el intercambio de ideas y experiencias proporcione respuestas y herramientas que potencien el desarrollo profesional.
Finalmente, este trabajo tiene como objetivo formar a los futuros profesionales en la generación de sus propios programas de diseño estructural.